Jak to vlastně s kurzy a školeními začalo?

Přiznám se, že jsem nikdy neměla záměr vést kurzy a školení pro veřejnost a firmy, ale jak už to tak bývá život přinesl. Z pravidelných klientů, kteří ke mně docházeli na konzultace a regrese a začali sledovat změny ve svém životě se stali hledající.

Chtěli vědět a naučit se více. Porozumět životu, sobě bez toho, aniž by potřebovali být vedeni. Což považuji za smysluplné a ani já sama nevidím důvod v tom, podporovat závislost na pomoci. A tak se z těch hledajících stali první zájemci o kurz a mě v naladění přišly informace o tom, jak udělat kurz Vědomé tvoření života I.

Vytvořit jej tak, aby byl praktický, intenzivní, prožitkový, transformační a hlavně, aby byl komplexní. Vím, jak jsem na začátku své cesty (rok 2001) hledala a sbírala jeden střípek k druhému, než jsem uměla postavit celkový obraz. A tak jsem vnímala, že je důležité, aby lidé, kteří se na mě obraceli dostali komplexní “balíček” takový manuál, kde bude vše zásadní – základ.

Poděkování patří té první skupince, která tehdy do toho se mnou šla 🙂 a tím, vyšlapala cestičku pro skupiny další. Začali vědomě svůj život tvořit stejně tak jako mnoho skupin, které přišly po nich. Když dnes s odstupem času vidím, jak své životy proměnili, jak změnili a jak se jim daří pracovat se sebou již bez vedení, mám z toho radost a je to pro mne nesmírným obohacením a inspirací při mé práci.

Sebevzdělávací a sebepoznávací kurzy přináší následující výhody

• skupinová práce je efektivnější v tom smyslu, že pomůže jedinci zpracovat jeho emoční bloky daleko rychleji, než při individuálních konzultacích či regresních sezeních
• účastníci kurzů jsou si vzájemně psychickou i duševní podporou a společné sdílení je pro ně obohacující a přínosné
• mezi účastníky se probouzí mnohem rychleji vzájemné pochopení, podpora, sounáležitost, soucítění, respekt, porozumnění a láska k sobě i druhým
• z pohledu energie, skupiny vždy disponuje větším energetickým potenciálem a sílou než jednolivec
• záměrem kurzů je vést účastníky praktickými a prožikovými kroky k tomu, aby si osvojili způsob sebepoznávací práce se sebou samými a získali „manuál na sebe sama“ tzn. naučili se pracovat se svými emocemi, emočními bloky, mentálními vzorci (programy) a se svým vlastním nitrem a našli cestu k sobě samým, aby již další konzultace či regresní sezení nebyla nutná.
• ekonomickém a časovém hledisku (ne pro každého jedince jsou regresní sezení a konzultace finančně i časově dostupná)